智启发明梦 科创赴中原
为深入贯彻落实科教兴国、人才强国战略，培育学生创新精神与实践能力，厚植青少年科学素养，激发发明创造活力，2026年8月，清华大学附属中学朝阳学校、望京学校学生康博然、王顺源在于东华老师的带领下，奔赴河南郑州参加2025-2026学年全球发明大会（中国）全国总决赛暨国际赛竞赛交流活动。两位同学带着打磨已久的创新作品，与全球优秀科创少年同台竞技，在思维交锋、成果比拼中开阔眼界，历练本领，以少年巧思拥抱科创舞台。
01赛事介绍
全球发明大会（中国）竞赛活动（Invention Convention China，简称ICC）是由中国人民对外友好协会发起、中国友好和平发展基金会主办的全国性青少年发明创新竞赛，已列入教育部2025-2028学年中小学生全国性竞赛活动“白名单”。
通过发明教育及竞赛活动，激发青少年的科创精神，促进自我成长，培养具有全球视野和社会责任感的未来创新者。
打造发明教育生态系统，让一亿青少年通过发明教育认识自我、认知世界，成为具备 21 世纪核心素养的终身创新者。
02比赛过程纪实
全球发明大会作为极具影响力的青少年科创赛事，汇聚全国众多优秀发明项目，涵盖生活创新、智能科技、绿色环保等多个方向，考验选手的项目设计、实物制作、现场答辩与临场应变综合能力。
赛前，康博然、王顺源两位同学在于冬华老师的悉心指导下，历经选题构思、调研论证、方案迭代、实物制作、反复打磨，完成参赛作品。从查阅文献资料，一次次调试装置，不断优化功能缺陷，到梳理项目逻辑、打磨答辩文稿、演练展示话术，师生利用课余时间反复研讨修改，把奇思妙想一步步转化为可落地的发明成果。
抵达郑州赛场，赛场内佳作云集，各类创意发明精彩纷呈。两位同学迅速调整状态，从容投入赛事。布展阶段，他们认真布置展板，摆放作品实物，梳理项目资料，将项目的设计背景、创新亮点、应用价值清晰呈现。
答辩环节，面对评委专家的提问，两位同学沉着冷静，条理清晰地介绍作品设计思路、技术实现路径，坦诚回应关于创新点、实际应用、改进方向的各类问题。面对专家的深度追问，他们结合前期实践经历从容作答，既阐述项目优势，也客观说明现存不足与后续优化计划，充分展现出附中少年严谨务实的科学态度。
观摩交流间隙，两位同学主动走访其他参赛展位，认真观摩来自全球各地的创新作品。仔细聆听别的选手项目介绍，认真记录优秀创意，主动交流创作思路。在思维碰撞之中拓宽创新视野，汲取多元的发明灵感。
03载誉而归
经层层筛选、激烈角逐，在全国数千项优质参赛作品中，我校康博然、王顺源同学凭借扎实的科创功底、完善的项目成果与良好的赛场表现，强势突围、脱颖而出，成功斩获2025-2026学年全球发明大会（中国）全国总决赛全国三等奖。
04学子心声
康博然：“能够前往郑州参加全球发明大会全国总决赛暨国际赛，对我而言是一次弥足珍贵的成长历练。漫长的备赛之路充满挑战，从最初的创意构思、反复修改方案，到一次次调试优化作品，过程中我也曾遭遇瓶颈、遇到难题，但始终坚持深耕打磨。从在校内潜心打磨项目，到顺利站上全国大赛的舞台，我的每一步成长与进步，都离不开于老师的悉心指导与耐心陪伴。
此次赛场之行，让我收获满满、眼界大开。赛场上佳作云集，全国各地同龄人的创新作品紧贴生活、立足实际，致力于解决真实问题，让我真切见识到青少年科创的无限可能。现场答辩的过程，极大锻炼了我的临场应变与语言表达能力，更打破了固有思维、拓宽了创新视野。
未来，我会将此次大赛的收获与经验带回校园，始终保持对科技创新的热忱与初心，坚持立足生活、善于观察，主动发现问题、敢于动手实践。持续优化完善参赛项目，不断突破自我、深耕创新领域，在一次次探索与实践中积累成长，不断挖掘科技创新的无限可能。”
王顺源：“参加2026全球发明大会全国总决赛，对我而言不仅是一场竞赛，更是一次难得的学习与成长经历。在国赛现场，我见识到来自全国各地选手的优秀科创作品，与各位选手交流探讨，在对比中看到自身项目的优势与不足，拓宽了创新视野，学到许多解决实际问题的新思路与实践方法。
本次比赛让我深刻理解，青少年发明创造不只是创意展示，更肩负服务社会的责任。许多参赛作品立足现实生活，着眼社会需求，用技术去解决真实难题，这也激励我树立起用科创为国家、为社会贡献青年力量的理想。
赛场的答辩、交流也锻炼了我的表达能力与逻辑思维。无论最终结果如何，这次经历督促我不断打磨项目、提升自我。今后我会继续保持创新热情，立足现实问题，完善自己的发明，把所学知识运用到实践当中，在科创道路上继续前行。”
少年自有凌云志，科技创新正当时。本次全球发明大会的征程已然结束，但创新探索的脚步永不停歇。清华附中朝阳学校、望京学校始终致力于为学子搭建多元成长平台，助力同学们在探索中发现潜能、在实践中锤炼本领。愿同学们带着本次大赛的收获与感悟，在科创道路上继续深耕求索，以青春智慧书写新时代青少年的创新答卷！
