追光科学巨匠 点燃报国薪火

由北京市科学技术协会联合北京市朝阳区青少年社会工作协会打造的“科学种子追光季”科学家精神实践课程近日收官。活动由专业导师担纲主讲核心课程，大学生志愿者协同参与教学工作，走进清华附中朝阳学校，为学生带来了一场历时两个月的沉浸式的科学实践盛宴，中国青年报等媒体报道了本次活动。

一、多维课程筑基，深耕科学沃土

此次科学家精神实践课程采用“1+3+1”课程架构，即1节科学先导课+3节深度探索课+1节拓展学习课，引导学生在沉浸式体验中感悟科学家精神。

先导课以钱学森、南仁东、袁隆平三位科学巨匠的科研经历为主线，以“视频+音频+互动问答”的多元形式调动学生的科研兴趣。

3节深度探索课分别对应不同科学巨匠的研究领域——以邓稼先相关事迹切入的“隐锋卫邦”课，从“一朵‘云’的奇迹”延伸至“‘掷’问半衰期”，探秘核科技相关知识；以茅以升桥梁工程成就为核心的“桥贯山河”课，先以“‘桥’见中国”领略大国工程魅力，再通过桥梁承重实践感受科学原理；以竺可桢气象研究为蓝本的“气象万千”课，用气象桌游的趣味形式切入，再解锁气象“说明书”深化知识理解。

最后的1节拓展学习课，以上篇“科创北京”了解本土科创成果、下篇“成长！科学种子”总结收获，让科学报国的种子在学生心中生根发芽。

二、综合考评树优，深化学习成效

为激励学员深度参与课程，本次活动从出勤情况、课堂互动、手册填写、实践作品提交四个维度开展综合考评。由德育处与团委组成评审团队，依据多维度表现评选出一批优秀学员，并为其颁发荣誉证书与奖励，进一步点燃学生探索科学的热情。

三、展陈预热+宣讲辐射，传递追光力量

课程学习完成后，为固化学习成果、扩大辐射影响，项目组精心梳理课程核心内容、汇总学生作品成果，定制完成科学学习课程展架，由学校落地布置展示，直观呈现课程亮点与学习成效，实现科普内容的初步辐射。

随后，学员化身红领巾宣讲员，依托校园宣讲平台开展分享实践。他们将课堂所学的科学知识、感悟到的科学家精神，以及自己的科创规划传递给更多同学，在宣讲中加深自身理解与巩固，同时让课程科普效果辐射到全校师生。校团委根据宣讲表现，评选出一批优秀红领巾宣讲员并予以表彰，进一步营造校园科学氛围。

此次科学实践课程，以沉浸式课题实践、多维度评优表彰、红领巾宣讲辐射为核心模式，不仅巩固了活动实效，更依托北京市科学技术协会、北京市朝阳区青少年社会工作协会的指导支持，串联高校资源，搭建起校地联动的科普新桥梁。未来，学校将持续深耕此类特色活动，让科学的火种点亮更多青少年的逐梦之路，让“科学报国”的信念在校园中蔚然成风。