教学相长传薪火 双轨并进育新人

9月18日，清华附中朝阳学校柳芳校区举行2025至2026学年高一、高三年级教师“师徒帮带”结对仪式。本次活动在延续学校优良传统的基础上进一步将“师徒帮带”结构优化为“教学师徒”与“德育班主任师徒”双轨并行机制，旨在全面提升青年教师的教学能力与育人水平，构建结构合理、梯队连续的教师发展体系。

活动由教学主任蔡海涛主持，他在致辞中指出，“师徒帮带”不仅是学校教师队伍建设的重要环节，更是形成专业发展核心力量的关键路径。他希望青年教师能够在学科教学和班级管理两方面同步成长，实现“教书”与“育人”的深度融合。

随后，德育主任唐晖宣读本学年“师徒帮带”结对名单。本学年，高一、高三年级共结成40余对师徒，既包括学科教学指导对子，也涵盖了班主任德育工作指导组合，实现了对青年教师专业发展的双线赋能。

柳芳校区主管宁秀霞郑重宣读了《“师徒帮带”协议书》主要内容，并深入阐述了“师徒帮带”制度在学校教师队伍建设中的核心作用。她指出，这是传承学校优良教风、形成专业发展合力的关键路径。她叮嘱指导教师要履行好“传、帮、带”的责任，倾囊相授；鼓励青年教师要珍惜机遇，虚心求教，早日成长为师德高尚、业务精湛的骨干力量。

在师徒代表发言环节，徒弟代表、高三年级李沫荟老师动情地表示，作为青年教师既怀揣对教育事业的满腔热忱，也面临着实践经验的不足。她感谢学校搭建的成长平台，承诺将虚心求教，通过勤听课、多备课、常反思，学习教学技巧的同时提升师德修养，争取早日站稳讲台、带好班级，不负师父的倾囊相授和学校的殷切期望。

指导教师代表、高一年级班主任刘艳老师强调，“师徒帮带”对师父而言既是荣誉，更是责任。她承诺将毫无保留地分享教学经验与管理智慧，在业务上严格指导，在师德上率先垂范，通过开放课堂、深入听课、精准点评等方式助力青年教师成长。她表示，这一过程也是教学相长的机会，青年教师的朝气与创新将为教育团队注入新的活力。

随后举行的师徒协议签订环节将活动推向高潮。在全体与会教师的见证下，师徒双方郑重签署《“师徒帮带”协议书》，明确了师徒双方的权利与义务，确立了定期交流、课堂观摩、总结评议等基本制度。协议签订后，徒弟们向指导教师献上鲜花并合影留念，一束束鲜花不仅承载着徒弟对师父的敬意与感激，更象征着教育薪火的传承。

青蓝相接，薪火相传。学校通过制度化、精细化、双轨化的“师徒帮带”体系，不仅为青年教师的专业成长铺设了快速通道，也为学校高质量发展奠定了坚实的人才基础。这份蕴含着责任与温情的师徒情谊，必将在新学年的教育教学工作中绽放出绚丽的光彩。