2025年6月13日，首师大教师教育学院“仰望与走近”活动走进清华附中朝阳学校。杨朝晖教授带领教师教育学院、历史学院研究生、本科生及北京市特级教师工作室骨干教师80余人聆听黄文静老师及团队分享。副校长刘小强主持活动并代表学校致辞。

分享学科教学专业成长

黄文静老师首先做教学主题分享：阅读· 备课· 学科活动——有意识地推动自己的专业发展。黄老师回顾了自己专业发展历程：在朝阳分院王耘老师的专业培训中实现了教学理念的更新，激发了对历史教育更深层次的热爱，这是专业的自我觉醒；借力市区校三级教研平台及清华附中本部优质资源，有思想地阅读，有内涵的备课，在教研员专家引领下呈现一节节研究课、展示课，切磋琢磨，提升自己；履行教研组长职责，带领历史组老师组织、举办各类高质量的学科活动；创新实践在“做中学”“玩中学”教学模式，既提高了学生对历史的热爱，也提高了自己课程建设及教学设计的水平。

黄老师结合具体课例，阐释了实现精心设计的‌核心要素‌、把握细节教学的‌实施要点‌、运用指导学生活动的‌有效策略‌以及利用真实情境启发学生思维的‌创新方法‌，生动体现了“教育即生活”、“教育即生长”的理念，彰显了尊重学生个体的教学观。

李星浩老师毕业于首师大历史学院，是一位刚入职我校不到一年的年轻教师。李老师对五月份区级展示课的准备与实施过程进行了全面回顾，感悟到"搜集老物件"这一特色学科活动对其教学设计的重要启发作用，也感慨学生在活动中表现出来的热情和能力。备课过程有区校平台助推，教研员专家引领，有教研组同伴互助，这些都是李星浩老师站稳讲台的坚实基石。

分享班主任专业成长

黄文静老师担任班主任工作12年，班级建设好，深受学生喜爱。黄老师分享了：回顾·反思·知识·方法——与时俱进做好班主任工作。黄老师回顾了2003年至今的德育工作实践，既分析了不同时期面临的共性教育难题，也深入剖析了社会发展带来的时代性教育挑战。她结合心理学、教育学知识进行处理和设计，尊重德育工作的规律，尊重学生成长规律，展现了其深厚的专业素养和与时俱进的教育智慧。

杜振香老师是我校青年班主任的代表，自入职以来连续6年担任班主任工作，多次获得朝阳区“阳光杯“班主任荣誉称号。杜老师分享了班主任工作经验：仰望星空，脚踏实地。她用自己的亲身经历告诫年轻教师不做“职场孤岛”“高冷人设”，积极融入工作环境，勤于向身边教师学习，勤于观察调查，如家访，了解学生、家长情况；精心设计各种活动：班会、生日会、节日主题班会；班干部培养……，在这些经验分享的背后是杜老师对班主任工作“道”与 “术”的理解和把握，是对学生满满的以人为本的人文关怀。

专家点评与指导

活动最后，杨朝晖教授用三个“字“做了精彩点评。真，真性情的黄文静老师，做真实的教学和德育；实，实实在在地教学带班，实实在在带教研组团队，实实在在地影响身边的年轻人；爱，黄文静老师爱学生、爱历史、爱教学，也有对社会的大爱。在这种大爱下，黄老师从感性具象描述到理性数据分析，告诉实习生走向社会面临的教育现状，希望大家认清现实后依然坚定地热爱教育。

杨朝晖教授殷切期许首师大准教师们要带着对“真实教育、真实教师、真实成长”的这份领悟，在未来教育征途中向下扎根，向上生长。