二十多年的教师生涯，辛苦而又幸福，因为我奉献，所以我收获；因为我爱着，所以我被爱。

一．率先垂范，言传身教，用人格塑造人格 “学高为师，身正为范”，教师的人格力量是最好的榜样，因此在班主任工作中，我时刻注重自己的言行，事事从我做起，以良好的师德形象率先垂范，用自己的人格魅力潜移默化地去影响学生。

母亲因癌症住院做手术，当时我正在教高三，为了不影响学生的课，我硬是上完课后才奔赴医院，一夜的担忧和忙碌使我感到筋疲力尽。看着病床上的妈妈，自己多么想好好的在家照看她一天啊！可想到班里的三十多个马上要参加高考的学生，我还是狠下心决定把母亲丢给亲戚照看,自己又出现在学校的讲台上。在母亲住院期间，我主动跟家里要求值夜班，晚上在医院里照顾母亲，经常输液到2、3点钟，在床边趴一会，又赶到学校上课，我想自己是世界上最狠心的女儿吧！可我知道只有这样我才能做好班里三十个孩子的妈妈。

就这样无论严冬酷暑我都严格要求自己为学生树立榜样，凡是要求学生做到的，我一定首先做到。班里出现迟到现象，我就利用早检时间和同学们一起讨论迟到的问题。我向同学们讲了自己的困难，又讲了自己是怎样克服困难坚持不迟到的。我向学生们保证自己不迟到并请学生们监督。然后又建议师生间展开比赛，看谁做的更好。班里有两个男生经常迟到，我就主动找他们谈心，了解他们迟到的原因，又和他们家长沟通商量解决的办法。又送给他们每人一个小闹钟。鼓励他们克服困难，珍惜时间、勤奋学习。接下来的一周他们没有迟到，我就在全班同学面前表扬了他们。从那以后他们很少迟到了。担任班主任工作以来，我要求自己做到“四到”即：自习、眼操、间操、每节课前必到教室。坚持始终如一，从未间断。在我的影响下，使我班的学生纪律性和时间观念越来越强。我始终坚持每天和学生一起进行卫生清扫，见到垃圾就顺手捡起来；学生问好，我微笑应答并点头示意；学生帮忙做事，我都要表示感谢。这些无声的教育，使学生赞赏我，尊敬我，进而仰慕我，信赖我。同时，分担他们的烦恼，分享我们的快乐，这种坦诚更让我们的关系亲密无间。

二． 以爱博爱，爱心让学生健康成长

     每个学生都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。唯一的也是最有效的方法就是营造一个爱的天空，让他们的世界在爱的天空下精彩展现。

教育家魏书生说过：“师爱如阳光辐射，能使学生冰冷的心解冻，铁石的心变软，病态的心理恢复健康。”作为教师，我们每天都在与鲜活的灵魂对话，只有以慈母之心去呵护学生，以园丁之爱去栽培学生，才能赢得学生的心，使学生理解和信任老师，并在老师的教育引导下健康成长。工作中我总是利用课余时间和学生们聚在一起，唠唠家常，谈谈学习，在这种无拘无束的漫谈中了解学生的学习、生活、爱好、个性，同时也让学生了解自己。更主要的是也让学生知道老师时刻在关爱他们。在工作中，我始终坚持用一颗真诚的心尊重每个学生，用一颗公平的心去面对每个学生，用一颗爱心去善待每个学生。无论学生们在学习和纪律等方面犯了怎样的错误，我都能宽容的对待他们，从不用过激的言辞去批评他们，而是耐心的说服教育做到以理服人。对于学习差的孩子，我能做到不嫌弃、不放弃，想办法挖掘他们身上的闪光点，并在学习上帮助他们、鼓励他们。当学生们在学习和纪律上有了进步，我一定及时提出表扬，给孩子们快乐和自信。对于那些家庭生活困难或单亲家庭的孩子，更是给予更多的关爱。

了解了这些事后，我下决心帮助这个可怜的孩子。首先在生活上像妈妈一样关心她，平时总是对她嘘寒问暖，帮助她解决生活困难,渐渐地她把我当成了自己的妈妈，有什么苦恼都愿意和我说，人也变得开朗多了。

班里有个女生因转学来到我班，总是非常忧郁。开学后几次考试的成绩都非常差。我通过家访了解到,家长工作特别忙，经常出差留她一个人在家，由于学习方法不对，所以每次考试，她的成绩都排在后面。学习上的差距和孤独，使得她的自卑感更重，班里组织什么活动她都采取逃避态度，对人很冷漠。了解了这些事后，我下决心帮助这个可怜的孩子。

首先在生活上像妈妈一样关心她，平时总是对她嘘寒问暖，帮助她解决生活困难, 利用业余时间给她义务辅导，每当她取得进步时，马上鼓励和表扬。渐渐地她有什么苦恼都愿意和我说，人也变得开朗多了。

交谈中我了解到这孩子非常喜欢读书，将来想成为影视编导。当时正好语文课要编排课本剧《威尼斯商人》。于是就鼓励她自荐当编导，通过她的努力和同学们的配合，课本剧的演出非常成功。女孩的脸上放出了前所未有的光采，趁此时机，我在班级工作总结时重点表扬了她。过后我找她谈心，课本剧编排这么复杂的工作，你都能做好，证明你很聪明，相信你在其它方面也一样能做得出色。接着我指出她学习方法不正确，平时听课不专心，课后又胆小不敢请教老师和同学，造成不懂的内容越积越多才出现学习成绩差。于是我安排了一个学习成绩最好的同学和她做同桌，帮助她学习。在课堂上，我也有意识地向这个孩子提出问题，由浅入深，以锻炼她的胆量，坚定她的自信。经过努力，她的学习成绩有了显著提高，胆子大了，人也越来越自信，数学成绩由弱项，变为强项，以高考数学成绩129分，总分554分的优异成绩考入了中央音乐学院。

因为对学生的爱，我能摆正自己在教育工作中的位置。愿意在工作中不断的变换自己的角色，随时作学生的老师、朋友、妈妈。自己出资给成绩优异的学生买奖品；军训时有学生病了，我给他们买药并病悉心照料；学生早恋有苦恼的时候，我以朋友的身份和她谈话，帮助她解开心结。我的真爱换来了学生对我的尊重、信任和爱戴。

三． 廉洁从教，清正为师

二十多年来，我始终信奉：堂堂正正做人，清清白白从教；勤勤垦垦工作，默默无闻奉献。工作中我严格遵守各项教育法律法规，不参与社会有偿补课，不利用职务之便谋取私利。公平公正对待每个学生。我告诉自己的学生，不管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级都是我的孩子，所有的孩子都会得到平等的待遇。因为有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。我爱教师这个职业，是因为可在清贫中获得为人师表的赞誉，能在辛苦中享受学生成长的快乐。无怨无悔的付出换来了硕果累累。曾被评为：多次被评为：区优秀共产党员、校级师德标兵等。

二十多年的教师生涯，我只是用爱心播撒下柔柔的春风细雨，而收获的却是整个春天。今后，我将一如既往努力做到，育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。