10月30日，我校承办了北京市教育学会教师专业发展研究会以“提升核心素养 打造自主学堂”为主题的教学研讨会。学会领导、区基教一科领导、市区级学科教学专家，以及各会员校领导和教师近百人参加活动。出席此次活动的还有清华附中朝阳学校执行校长秦洪明，副校长刘小强和王建平。小学部张美娜、程娉丽等19位老师和会员校的17位老师共同呈现36节研究课，涉及小学全学科、全学段。

开幕式上，副校长王建平做《传承清华理念 践行自主教育》专题汇报，北京市教育学会教师专业发展研究会会长张景浩对小学部为打造自主学堂，提升核心素养所做的多元尝试和探索给予了高度肯定。

活动主会场，张美娜老师讲授的是六年级语文综合实践活动课《奇妙的对联》。课前，学生围绕学习目标自主收集对联，了解对联背后深厚的文化内涵；课上，张老师把握学生认知起点，鼓励学生进行积极自主的小组交流分享，由浅入深，循序渐进。在自主探究、自主分享的过程中，老师把学习的主动权还给学生，让学生真正成为学习的主体，在学习过程中提升学生的思维。

程娉丽老师讲授的是三年级英语《It’s a nice autumn day》。程老师巧妙利用当天的天气情况，将课堂教学与日常生活相关联，既拉近了学生与文本的距离，又为学生自主学习创设真实的教学情境，激发了学生积极交流、主动思考、自主探究的学习兴趣和激情。

会后，各学科专家分别与教师们进行交流研讨。教研员和专家们普遍认为，授课教师围绕发展学生核心素养这一目标，充分调动学生自主学习的积极性和创造性，为学生的自主学习提供时间和空间。课堂上，教师及时捕捉生成资源，适时引导，发挥生成资源的价值，引领学生自主学习、自主探究。

清华附中朝阳学校小学部将以此次研讨会为契机，进一步变革教学方式和管理方法，深入反思，努力探索，提升教育教学管理水平，着眼核心素养，落实课改精神。

撰稿：王莹莹 戴  斯

摄影：王洪杰

审核：王建平

编辑：新闻中心